Ítem
| 
	  	   	    Bonmatí Tomàs, Anna
	   		 Malagón Aguilera, M. Carmen Bosch Farré, Cristina Suñer Soler, Rosa Fernández Peña, Roser  | 
|
| 2018 | |
| 
	  	   	    	    		  The subject of Nutrition, metabolism and biochemistry of the Nursing Degree studieshas incorporated   the cooperative   learning   methodology.The   aimis   to   evaluate the improvement  of  students  ’grades  and  to  know  the students’  perceptions  about  it.  The results  show  this  improvement  of  qualifications  in  a  statistically  significant  way  and  is considered  by  students  as  a  novel,  dynamic,  motivating  methodology  that  facilitates cooperation between the members of the groups      				 L’assignatura de Nutrició, metabolisme i bioquímica dels estudis de Grau d’Infermeria ha incorporat la metodologia d’aprenentatge cooperatiu. L’objectiu és avaluar la millora de qualificacions dels estudiants i conèixer la percepció dels estudiants sobre aquesta. Els resultats mostren aquesta millora de qualificacions de manera estadísticament significativa i és considerada pels estudiants com a una metodologia novedosa, dinàmica, motivadora, i que facilita la cooperació entre els membres dels grups  | 
|
| application/pdf | |
| http://hdl.handle.net/10256/19644 | |
| cat | |
| CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació | |
| info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2385-6203 | |
| Attribution 4.0 International | |
| http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| 
	  	   	    Ensenyament universitari -- Metodologia -- Congressos 	
	   		 Education, Higher -- Methodology -- Congresses Aprenentatge actiu -- Ensenyament universitari -- Congressos Active learning -- Study and teaching (Higher) -- Congresses Aprenentatge -- Treball en equip Team learning approach in education Infermeria -- Ensenyament universitari -- Congressos Nursery -- Study and teaching (Higher) -- Congresses  | 
|
| Implementació de la metodologia d’aprenentatge cooperatiu a l’assignatura de Nutrició, metabolisme i bioquímica de Grau d’Infermeria Universitat de Girona: Generació de més evidència sobre resultats i percepció dels estudiants del aprenentatge cooperatiu | |
| info:eu-repo/semantics/article | |
| DUGiDocs | 
