Item
Piñero Nieto, Eduard | |
Universitat de Girona. Facultat d’Educació i Psicologia | |
Ballester Sagué, Júlia | |
2021 June | |
En la present monografia es descriu una recerca d’investigació realitzada al centre Mas Masó de Salt, la qual té per objectiu general conèixer com s’afavoreix la comunicació i la participació de les famÃlies en l’escola i detectar possibles prejudicis que estiguin dificultant aquests processos amb les famÃlies d’origen estranger. L’estudi desenvolupat consisteix en la realització d’entrevistes a la directora del centre, a quatre tutores i a tres familiars, i una posterior anà lisi qualitativa d’aquestes. Els resultats denoten dificultats en la comunicació, sobretot entre les famÃlies no catalano-castellanoparlants i l’escola, un nivell de participació molt baix de les famÃlies en el centre, i la presència de prejudicis que poden estar dificultant els processos d’educació col·laborativa entre escola i famÃlies This study outlines a research carried out at the Mas Masó center in Salt, to discover how communication and the participation of families in the school are promoted and to detect possible prejudices that are impairing these processes. Among families of foreign origin. The study conducts interviews with the director of the center, four tutors and three relatives, and a subsequent qualitative analysis of them. The results shows difficulties in communication between non Catalan/Spanish speaking families and schools, a very low level of participation and the presence of prejudices that harm collaboratory education processes |
|
application/pdf | |
http://hdl.handle.net/10256/19858 | |
cat | |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
FamÃlia i escola
FamÃlies immigrants -- Condicions socials -- Salt (Catalunya) Prejudicis Home and school Immigrants family -- Social conditions -- Salt (Catalonia) Prejudices Educació inclusiva Inclusive education |
|
La comunicació i la participació de les famÃlies, i possibles prejudicis generadors de biaixos en aquests processos, a l’escola Mas Masó de Salt | |
info:eu-repo/semantics/masterThesis | |
DUGiDocs |