Item
Blecua Falgueras, Beatriz | |
MartÃnez Fernández, Meritxell | |
2021 September | |
Pese a los numerosos estudios que han dejado constancia de esta situación y de sus consecuencias, la consideración de la pronunciación en las prácticas docentes de ELE sigue siendo mÃnima, y la del cuerpo inexistente. Este trabajo quiere sumarse a las voces que intentan revertir esta situación. En este sentido, desea, por un lado, poner de manifiesto que es difÃcil hablar una segunda lengua, por no decir imposible, si no se pronuncia adecuadamente; por otro, que para hablarla debemos fomentar el aprendizaje-enseñanza de la pronunciación desde una perspectiva corporal, afectiva y experiencial | |
application/pdf | |
http://hdl.handle.net/10256/20161 | |
spa | |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
Pronunciació
Prononciation Llengua segona -- Adquisició Second language acquisition Cognició i llenguatge Afectivitat Affect (Psychology) Ment i cos Mind and body Espanyol -- Pronunciació Spanish -- Pronunciation |
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(Pre)Textos para adquirir o mejorar la pronunciación: cuerpo, afecto, experiencia | |
info:eu-repo/semantics/masterThesis | |
DUGiDocs |