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(Pre)Textos para adquirir o mejorar la pronunciación: cuerpo, afecto, experiencia

Pese a los numerosos estudios que han dejado constancia de esta situación y de sus consecuencias, la consideración de la pronunciación en las prácticas docentes de ELE sigue siendo mínima, y la del cuerpo inexistente. Este trabajo quiere sumarse a las voces que intentan revertir esta situación. En este sentido, desea, por un lado, poner de manifiesto que es difícil hablar una segunda lengua, por no decir imposible, si no se pronuncia adecuadamente; por otro, que para hablarla debemos fomentar el aprendizaje-enseñanza de la pronunciación desde una perspectiva corporal, afectiva y experiencial

Manager: Blecua Falgueras, Beatriz
Author: Martínez Fernández, Meritxell
Date: 2021 September
Abstract: Pese a los numerosos estudios que han dejado constancia de esta situación y de sus consecuencias, la consideración de la pronunciación en las prácticas docentes de ELE sigue siendo mínima, y la del cuerpo inexistente. Este trabajo quiere sumarse a las voces que intentan revertir esta situación. En este sentido, desea, por un lado, poner de manifiesto que es difícil hablar una segunda lengua, por no decir imposible, si no se pronuncia adecuadamente; por otro, que para hablarla debemos fomentar el aprendizaje-enseñanza de la pronunciación desde una perspectiva corporal, afectiva y experiencial
Format: application/pdf
Document access: http://hdl.handle.net/10256/20161
Language: spa
Rights: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Rights URI: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Subject: Pronunciació
Prononciation
Llengua segona -- Adquisició
Second language acquisition
Cognició i llenguatge
Afectivitat
Affect (Psychology)
Ment i cos
Mind and body
Espanyol -- Pronunciació
Spanish -- Pronunciation
Title: (Pre)Textos para adquirir o mejorar la pronunciación: cuerpo, afecto, experiencia
Type: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Repository: DUGiDocs

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