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Una Aproximación a la mentoría de alumnos extranjeros en la Universidad de Burgos

El movimiento internacional de estudiantes es en la actualidad, el mayor de la historia contemporánea. España no ha dejado de incrementar la cifra de alumnos tanto comunitarios como extracomunitarios que llegan hasta sus aulas, por lo que los responsables universitarios deben contemplar la acogida humana y académica de estos nuevos integrantes de la comunidad. Una de las maneras con las que se pretende hacer más fácil y amena la integración es a través de otro estudiante que lo acompañe en este proceso. La presente comunicación tiene como objetivo realizar una aproximación a la mentoría de estos alumnos extranjeros, advirtiendo las características diferenciadoras que presenta tanto este tipo de alumno que llega a la Universidad como el mentor que le acompañará en su integración. Se realiza también unan proyección de la posible aplicación del Programa Mentor en la Universidad de Burgos, con especial atención a los alumnos extranjeros

Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach

Autor: Germán Doldán, Alejandra
Data: 13 novembre 2009
Resum: El movimiento internacional de estudiantes es en la actualidad, el mayor de la historia contemporánea. España no ha dejado de incrementar la cifra de alumnos tanto comunitarios como extracomunitarios que llegan hasta sus aulas, por lo que los responsables universitarios deben contemplar la acogida humana y académica de estos nuevos integrantes de la comunidad. Una de las maneras con las que se pretende hacer más fácil y amena la integración es a través de otro estudiante que lo acompañe en este proceso. La presente comunicación tiene como objetivo realizar una aproximación a la mentoría de estos alumnos extranjeros, advirtiendo las características diferenciadoras que presenta tanto este tipo de alumno que llega a la Universidad como el mentor que le acompañará en su integración. Se realiza también unan proyección de la posible aplicación del Programa Mentor en la Universidad de Burgos, con especial atención a los alumnos extranjeros
Format: application/pdf
Cita: Germán Doldán, A. (2009). Una Aproximación a la mentoría de alumnos extranjeros en la Universidad de Burgos. A ’E: Experiències fora de les aules ordinàries de classe’. Girona: Universitat. [Consulta 04 març 2010]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/2048
ISBN: 978-84-8458-302-8
Accés al document: http://hdl.handle.net/10256/2048
Llenguatge: spa
Editor: Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach
Col·lecció: E: Experiències fora de les aules ordinàries de classe
Drets: Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Compartir igual (by-nc-sa)
URI Drets: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca
Matèria: Ensenyament universitari
Education, Higher
Alumnes -- Mobilitat
Student mobility
Títol: Una Aproximación a la mentoría de alumnos extranjeros en la Universidad de Burgos
Tipus: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Repositori: DUGiDocs

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