DUGi

Impacte psicològic de la pandèmia causada per la COVID-19 en els estudiants d’infermeria: projecte finalitzat

http://dugi.udg.edu/item/http:@@@@hdl.handle.net@@10256@@20576

Introduction: Several studies have found that university students in the health branch have suffered psychological consequences due to the pandemic, showing an increase in levels of depression, anxiety and stress. Nursing students are a group closely related to the current pandemic given their branch of knowledge and health training and this fact may have been influential in that there has been a psychological impact amongst them in recent months. On the one hand, the outbreak of the pandemic has resulted in many students being asked to start working in numerous hospitals and health centers around the country under high hospital pressure despite their incomplete training. On the other hand, the shift from the traditional learning model to e-learning has led students to call into question the learning process concerning practical and clinical skills and its potential negative impact in their future entry into the workplace. Objectives: To determine the psychological impact, concerns and changes in nursing students’ habits due to the depression, anxiety and stress caused by the COVID-19 pandemic

Introducció: Diverses investigacions han comprovat que els estudiants universitaris de la branca sanitària han patit conseqüències psicològiques derivades de la pandèmia manifestades per un increment dels nivells de depressió, ansietat i estrès. Els estudiants d’infermeria, en concret, són un col·lectiu estretament relacionat amb l’actual pandèmia com a estudiants universitaris i per la seva branca de coneixement, aquest fet pot haver estat influent en què s’hagi produït un impacte psicològic durant els darrers mesos. D’una banda, amb l’esclat de la pandèmia molts estudiants, malgrat la seva formació incompleta, van ser sol·licitats per treballar en nombrosos hospitals i centres de salut del país sotmesos a una elevada pressió hospitalària. D’altra banda, el model d’aprenentatge va passar a ser totalment basat en l’e-learning fent créixer el temor per no adquirir el nivell d’habilitats pràctiques i clíniques adequat per la futura inserció en el món laboral. Objectius: Conèixer l’impacte psicològic, les preocupacions i els canvis d’hàbits dels estudiants d’infermeria davant la depressió, l’ansietat i l’estrès generats per l’estat de pandèmia causada per la COVID-19