Item


L’escape room: una proposta per treballar la cooperació

El present estudi presenta en el seu primer cicle una investigació-acció amb l’objectiu de comprovar i determinar si l’escape room és una eina útil per treballar la cooperació entre els membres dels grups cooperatius. Per fer-ho possible, s’ha dissenyat i aplicat una proposta d’intervenció guiada per l’ús de recursos TIC relacionada amb la unitat didàctica realitzada amb els alumnes participants: l’entrevista escrita. S’utilitzaran diferents instruments per a recollir dades i comprovar si apareixen els cinc elements bàsics perquè es doni la cooperació durant l’aplicació de l’escape room

The study presents at his first cycle an action research with the aim to confirm and determine if the escape room is a useful tool to work the cooperation among the members of the cooperative groups. To make it possible, it has been designed and applied a proposal of intervention guided by the use of TIC resources related to the teaching unit realised with the participating students: the written interview. It will use different instruments to collect data and check if the five basic elements of cooperation appear during the application of the escape room

Manager: Pujol Auden, Francesc Xavier
Other contributions: Universitat de Girona. Facultat d’Educació i Psicologia
Author: Casabón Castells, Albert
Date: 2021 June
Abstract: El present estudi presenta en el seu primer cicle una investigació-acció amb l’objectiu de comprovar i determinar si l’escape room és una eina útil per treballar la cooperació entre els membres dels grups cooperatius. Per fer-ho possible, s’ha dissenyat i aplicat una proposta d’intervenció guiada per l’ús de recursos TIC relacionada amb la unitat didàctica realitzada amb els alumnes participants: l’entrevista escrita. S’utilitzaran diferents instruments per a recollir dades i comprovar si apareixen els cinc elements bàsics perquè es doni la cooperació durant l’aplicació de l’escape room
The study presents at his first cycle an action research with the aim to confirm and determine if the escape room is a useful tool to work the cooperation among the members of the cooperative groups. To make it possible, it has been designed and applied a proposal of intervention guided by the use of TIC resources related to the teaching unit realised with the participating students: the written interview. It will use different instruments to collect data and check if the five basic elements of cooperation appear during the application of the escape room
Format: application/pdf
Document access: http://hdl.handle.net/10256/20729
Language: cat
Rights: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Rights URI: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Subject: Aprenentatge -- Treball en equip
Ludificació
Team learning approach in education
Gamification
Ensenyament assistit per ordinador
Computer -- Assisted instruction
Title: L’escape room: una proposta per treballar la cooperació
Type: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Repository: DUGiDocs

Subjects

Authors