Ítem
| Mayoral Rodríguez, Sílvia | |
| Universitat de Girona. Facultat d’Educació i Psicologia | |
| Airir El Kahan, Marua | |
| 3 juny 2022 | |
| El treball aborda el problema del maltractament a menors o infantil per tal de tenir coneixement del aspectes més rellevants d’aquesta problemàtica, però sobretot el que es vol contrastar és la figura del pedagog en aquest àmbit perquè es considera que els professionals de la pedagogia tenen un paper fonamental per poder prevenir, intervenir i valorar en els casos de maltractament que es puguin arribar a detectar des de les escoles. Tot i això, es considera que una de les etapes més importants per tractar amb aquesta problemàtica és la de al prevenció, i és per això que es vol determinar i indagar si la pedagogia familiar és un mètode eficient per disminuir o evitar conductes pròpies del maltractament | |
| application/pdf | |
| http://hdl.handle.net/10256/22104 | |
| cat | |
| Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
| http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
|
Delinqüència -- Prevenció
Diagnòstic pedagògic Maltractament infantil -- Dret i legislació Maltractament infantil -- Notificació Maltractament infantil -- Prevenció Pedagogia social Pedagogs Psicologia pedagògica Violència psicològica exercida sobre els infants Crime prevention Pedagogical diagnosis Child abuse -- Law ang legislation Child abuse -- Reporting Child abuse -- Prevention Social pedagogy Pedagogues Educational psychology Psychological child abuse |
|
| La importància de la figura del/la pedagog/a en la problemàtica del maltractament infantil: el valor de la prevenció del maltractament infantil a través del treball amb les famílies | |
| info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| DUGiDocs |
