Ítem


L’aula que volem

S’avalua un projecte emprenedor que es duu a terme al darrer curs d’Educació Infantil de La Draga: l’Aula que volem. Amb el qual es potencia el desenvolupament d’habilitats emprenedores, així com presa de decisions, creativitat, perseverança i assumpció de riscos. Consegüentment, s’executa una proposta didàctica estretament relacionada on es promou la presa de decisions i s’analitzen algunes de les decisions de l’alumnat per conèixer la coherència del seu raonament. Finalment, s’identifiquen avantatges i inconvenients de l’objecte d’estudi. Alhora, es contrasten les valoracions dels professionals docents del centre per extreure’n conclusions i millorar-ne l’eficiència del procés d’ensenyament-aprenentatge.

Director: Farrés, Albert
Altres contribucions: Universitat de Girona. Facultat d’Educació i Psicologia
Autor: Omedes Juanola, Carlota
Data: juny 2022
Resum: S’avalua un projecte emprenedor que es duu a terme al darrer curs d’Educació Infantil de La Draga: l’Aula que volem. Amb el qual es potencia el desenvolupament d’habilitats emprenedores, així com presa de decisions, creativitat, perseverança i assumpció de riscos. Consegüentment, s’executa una proposta didàctica estretament relacionada on es promou la presa de decisions i s’analitzen algunes de les decisions de l’alumnat per conèixer la coherència del seu raonament. Finalment, s’identifiquen avantatges i inconvenients de l’objecte d’estudi. Alhora, es contrasten les valoracions dels professionals docents del centre per extreure’n conclusions i millorar-ne l’eficiència del procés d’ensenyament-aprenentatge.
Format: application/pdf
Accés al document: http://hdl.handle.net/10256/22143
Llenguatge: cat
Drets: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
URI Drets: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Matèria: Emprenedoria
Entrepreneurship
Aprenentatge basat en problemes
Problem-based learning
Títol: L’aula que volem
Tipus: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Repositori: DUGiDocs

Matèries

Autors