Ítem
Mir i Cornellà, Dúnia | |
Universitat de Girona. Facultat d’Educació i Psicologia | |
Penin Jové, Ariadna | |
juny 2022 | |
Fins fa pocs anys, s’entenia la psicomotricitat com l’educació física de parvulari. Gràcies a diversos autors com Ernest Dupré, Piaget o Wallon, i els canvis metodològics que cada cop estan més presents a les escoles, la psicomotricitat ha rebut considerable atenció crítica, sent més reconeguda i exercint un paper més rellevant en els projectes educatius escolars. Per això presento una recerca teòrica envers la psicomotricitat i una sessió pràctica on es plasmen tots els continguts, aportant innovacions pedagògiques com els eixos transversals. | |
application/pdf | |
http://hdl.handle.net/10256/22149 | |
cat | |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
Aprenentatge sensoriomotor
Perceptual-motor learning Psicomotricitat Movement, Psychology of Projecte educatiu |
|
Altres espais per viure la psicomotricitat amb material reciclat | |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
DUGiDocs |