Ítem


El foment de l’hàbit lector a cicle mitjà d’Educació Primària a través de BookTube

L’ús de xarxes socials com YouTube ha suposat un canvi en la forma de comunicar-se i compartir experiències lectores a través del vídeo. El fenomen BookTube, que sorgeix en aquesta plataforma, ha transformat les comunitats de lectura d’infants i joves. A partir de la posada en pràctica d’una experiència de booktubers a segon cicle d’Educació Primària, es pretén analitzar, mitjançant un estudi quantitatiu i qualitatiu, si aquesta dinàmica té un impacte positiu en l’adquisició i el desenvolupament de l’hàbit lector dels infants.

Director: Muñoz, Jordi
Altres contribucions: Universitat de Girona. Facultat d’Educació i Psicologia
Autor: Alcántara Pérez, Adrián
Data: juny 2022
Resum: L’ús de xarxes socials com YouTube ha suposat un canvi en la forma de comunicar-se i compartir experiències lectores a través del vídeo. El fenomen BookTube, que sorgeix en aquesta plataforma, ha transformat les comunitats de lectura d’infants i joves. A partir de la posada en pràctica d’una experiència de booktubers a segon cicle d’Educació Primària, es pretén analitzar, mitjançant un estudi quantitatiu i qualitatiu, si aquesta dinàmica té un impacte positiu en l’adquisició i el desenvolupament de l’hàbit lector dels infants.
Format: application/pdf
Accés al document: http://hdl.handle.net/10256/22152
Llenguatge: cat
Drets: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
URI Drets: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Matèria: BookTube
BookTube
Lectura (Educació infantil)
Reading (Preschool)
Lectura, Gust per la
Reading interests
Títol: El foment de l’hàbit lector a cicle mitjà d’Educació Primària a través de BookTube
Tipus: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Repositori: DUGiDocs

Matèries

Autors