Item
Boada, Imma | |
Universitat de Girona. Escola Politècnica Superior | |
Jesús Lorenzo, Anabel | |
2022 September | |
El desarrollo de este proyecto se basará en la creación desde cero de un videojuego educativo para teléfonos móviles mediante el cual se enseËœnen conceptos básicos del idioma chino. En la actualidad aprender idiomas abre muchas puertas; te puede permitir optar a puestos de trabajo donde el idioma principal no sea tu idioma nativo; te puede permitir viajar sumergiéndote en la cultura; conocer a gente de todas partes; aprender historia... En concreto, el chino es un idioma con mucho futuro ya que en la actualidad 1,118 millones de personas hablan este idioma, siendo el segundo m´as hablado del mundo después del inglés. Este videojuego podrÃa calificarse como juego serio, es decir que su propósito principal es diferente al de la mera diversión. En este caso su propósito es aprender chino mientras te diviertes. Sus principales objetivos en lo que respecta al aprendizaje son: • Aprender la transcripción fonética del mandarÃn. • Comprender el orden de los trazos en la escritura china. • Asentar los conocimientos partiendo de una base solida atrav´es de la práctica. Este videojuego esta orientado a j´ovenes, de entre 16 y 29 años, interesados en el idioma Chino y que quieran aprender este de una manera diferente y entretenida. Asà pues, como perfil de jugador no nos centramos en personas que ya hayan jugado antes a videojuegos ya que las mecánicas de los minijuegos son simples y f´aciles de aprender para todo tipo de personas. Aun asÃ, no se descarta la posibilidad que personas mayores de 30 años o menores de 15 años puedan utilizar este videojuego para aprender el idioma ya que, dada la sencillez de las interfaces y mecánicas el juego se vuelve accesible para personas de todas las edades siempre que estas tengan interés en aprender chino | |
application/pdf | |
http://hdl.handle.net/10256/22343 | |
spa | |
Departament d’Informática, Matemática Aplicada y EstadÃstica | |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
Videojocs
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