Item
Sidera Caballero, Francesc
Rostán Sánchez, Carles Serrat Sellabona, Elisabet |
|
2007 June | |
L’article explica com els nens aprenen a controlar l’expressió de les seves emocions, i com arriben a entendre que l’emoció externa no té perquè coincidir amb l’emoció interna. També planteja quines funcions poden tenir aquests aprenentatges en el desenvolupament de l’infant | |
application/pdf | |
Sidera Caballero, Francesc; Rostan Sánchez, Carles; Serrat i Sellabona, Elisabet. ’Per què simulem emocions?’ a FEP.net. Núm. 4. Emocions i educació. 2007 [consulta 16 gener 2008]. Necessita Acrobat Reader. Disponible a Internet a http://hdl.handle.net/10256/230 | |
http://hdl.handle.net/10256/230 | |
cat | |
Universitat de Girona. Facultat d’Educació i Psicologia | |
FEP.net; 4 | |
Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 3.0 Espanya | |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/deed.ca | |
Emocions
Infants -- Psicologia |
|
Per què simulem emocions? | |
info:eu-repo/semantics/contributionToPeriodical | |
DUGiDocs |