Item
Universitat Autònoma de Barcelona. Projecte HEBE
Universitat de Barcelona. Projecte HEBE Universidad Autónoma de Madrid. Projecte HEBE Agencia Estatal de Investigación HEBE (Projecte de recerca) |
|
Universitat de Girona. Projecte HEBE | |
Morcillo, Lara
Planas Lladó, Anna Soler Masó, Pere Gómez Serra, Miquel Núñez López, Héctor Rodrigo Moriche, María Pilar |
|
2024 June | |
Aquesta guia és un dels resultats del Projecte HEBE, una recerca sobre empoderament juvenil. Es tracta d’un treball en el que participen investigadors i investigadores de quatre universitats: la Universitat de Girona (coordinadora de la recerca), la Universitat Autònoma de Barcelona, la Universitat de Barcelona i la Universitat Autònoma de Madrid. La guia ha estat concebuda com un recull estructurat d’objectius i accions destinades a orientar-nos en la construcció de comunitats que permetin l’empoderament de les persones joves. És a dir, que contribueixin a:
“… incrementar les possibilitats que una persona pugui decidir i actuar de forma conseqüent sobre tot allò que afecta la seva pròpia vida, participar en la presa de decisions i intervenir de forma compartida i responsable pel que fa a la col·lectivitat de la qual forma part. Això requereix dues condicions: que la persona vagi adquirint i desenvolupant una sèrie de capacitats personals i que el medi li faciliti exercir efectivament tals capacitats.” (Soler, Trilla, Jiménez-Morales i Úcar, 2017, pàg. 22). La definició insisteix en la idea de no atribuir únicament la responsabilitat d’aquest procés a la persona jove de manera individual o al jovent de manera col·lectiva. És per aquest motiu que la guia es dirigeix a aquelles administracions, serveis, programes i projectes que tenen entre els seus objectius promoure l’empoderament de les persones joves des de la perspectiva de la política pública municipal. La guia està dividida en 5 àmbits d’actuació: polítiques comunitàries, acció socioeducativa, participació juvenil, espais i equipaments i professionals i agents. Cadascun d’ells conté diferents objectius (en total 33), que alhora es concreten en diverses propostes d’acció per dur a terme (en total 84). Es tracta d’un recurs que pretén ajudar a prendre decisions, orientar en la planificació i l’acció i alhora ser inspirador de polítiques públiques adreçades al jovent. És per això que no es concep com un llistat d’objectius i accions que cal complir totalment, sinó com un material inspirador i orientador de possibles estratègies i accions que es poden assumir en funció de la realitat concreta de cada comunitat El Projecte HEBE compta amb el finançament del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (MICIU) i de l’Agencia Estatal de Investigación (AEI). (Projecte Ref.: PID2020-119939RB-100, finançat per MICIU / AEI/ 10.13039/501100011033) |
|
application/pdf | |
http://hdl.handle.net/10256/25039 | |
cat | |
Universitat de Girona. Departament de Pedagogia | |
info:eu-repo/grantAgreement/AEI/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2017-2020/PID2020-119939RB-I00/ES/PROYECTO HEBE. EL EMPODERAMIENTO DE JOVENES EN LA COMUNIDAD. ANALISIS DE CASOS A PARTIR DE TRES COMUNIDADES/ | |
Attribution-NonCommercial 4.0 International | |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | |
Apoderament (Ciències socials)
Empowerment (Social sciences) Joves -- Aspectes socials Youth -- Social aspects |
|
Guia per a la promoció de l’empoderament juvenil des de la comunitat | |
info:eu-repo/semantics/report | |
DUGiDocs |