Item


Joventut i itineraris militars: explorant les raons de la seva construcció i la influència en els processos de transició a la vida adulta

El treball explora els factors i motivacions dels joves que escullen vies militars per construir itineraris professionals, i com aquestes experiències influeixen en la seva transició cap a l’adultesa. S’emmarca teòricament en la literatura acadèmica sobre els processos desestandarditzats de transició juvenil, la construcció d’itineraris, el procés de professionalització de les Forces Armades espanyoles i els elements que influeixen en l’elecció d’una via militar. La metodologia es basa en entrevistes semiestructurades a 4 joves d’entre 25-35 anys, que aprofundeixen en les seves biografies individuals amb itineraris militars, tot aplicant una perspectiva longitudinal

The task explores the factors and motivations of young people who enter the military pathways to build professional itineraries, and how these experiences influence their transition to adulthood. It is theoretically framed in the academic literature on the de-standardized processes of youth transition, the construction of itineraries, the process of professionalization of the Spanish Armed Forces and the elements that influence the choice of a military path. The methodology is based on semi-structured interviews with 4 young people between 25-35 years old, which delve into their individual biographies with military itineraries, applying a longitudinal perspective

8

Manager: Merino Pareja, Rafael
Other contributions: Universitat de Girona. Departament de Pedagogia
Author: Carrasco Quesada, Adrià
Date: 2024 June 27
Abstract: El treball explora els factors i motivacions dels joves que escullen vies militars per construir itineraris professionals, i com aquestes experiències influeixen en la seva transició cap a l’adultesa. S’emmarca teòricament en la literatura acadèmica sobre els processos desestandarditzats de transició juvenil, la construcció d’itineraris, el procés de professionalització de les Forces Armades espanyoles i els elements que influeixen en l’elecció d’una via militar. La metodologia es basa en entrevistes semiestructurades a 4 joves d’entre 25-35 anys, que aprofundeixen en les seves biografies individuals amb itineraris militars, tot aplicant una perspectiva longitudinal
The task explores the factors and motivations of young people who enter the military pathways to build professional itineraries, and how these experiences influence their transition to adulthood. It is theoretically framed in the academic literature on the de-standardized processes of youth transition, the construction of itineraries, the process of professionalization of the Spanish Armed Forces and the elements that influence the choice of a military path. The methodology is based on semi-structured interviews with 4 young people between 25-35 years old, which delve into their individual biographies with military itineraries, applying a longitudinal perspective
8
Format: application/pdf
Document access: http://hdl.handle.net/10256/25534
Language: cat
Rights: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Rights URI: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Subject: Educació militar
Military education
Militars
Soldiers
Motivació (Psicologia)
Motivation (Psychology)
Realització personal (Psicologia)
Tansició a la vida activa
School-to-work transition
Self-actualization (Psychology)
Title: Joventut i itineraris militars: explorant les raons de la seva construcció i la influència en els processos de transició a la vida adulta
Type: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Repository: DUGiDocs

Subjects

Authors