Ítem


Ser part, formar part i prendre part: anàlisi de les barreres a la participació i espais d’oportunitat de les joves d’origen marroquí a Montornés Nord

En aquest estudi s’analitzen, a través del discurs de les joves d’origen marroquí, residents o ex-residents del barri Montornès Nord, les barreres que dificulten la seva implicació en el projecte de pressupostos participatius joves (Kosmos), així com es proposen estratègies per superar-les. L’anàlisi es divideix en tres blocs temàtics: “ser part”, que aborda el sentiment de pertinença de les joves al barri; “formar part”, on es reflexiona sobre el rol de l’espai jove Satèl·lit com a facilitador de la participació; i “prendre part”, en què es discuteixen obertament amb les joves les barreres a la participació i es plantegen maneres de crear espais d’oportunitat que facilitin la participació en el projecte Kosmos

3

5

10

11

16

Director: Correa-Urquiza, Martín
Altres contribucions: Universitat de Girona. Departament de Pedagogia
Autor: Sánchez Alés, Tania
Data: 27 juny 2024
Resum: En aquest estudi s’analitzen, a través del discurs de les joves d’origen marroquí, residents o ex-residents del barri Montornès Nord, les barreres que dificulten la seva implicació en el projecte de pressupostos participatius joves (Kosmos), així com es proposen estratègies per superar-les. L’anàlisi es divideix en tres blocs temàtics: “ser part”, que aborda el sentiment de pertinença de les joves al barri; “formar part”, on es reflexiona sobre el rol de l’espai jove Satèl·lit com a facilitador de la participació; i “prendre part”, en què es discuteixen obertament amb les joves les barreres a la participació i es plantegen maneres de crear espais d’oportunitat que facilitin la participació en el projecte Kosmos
3
5
10
11
16
Format: application/pdf
Accés al document: http://hdl.handle.net/10256/25536
Llenguatge: cat
Drets: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
URI Drets: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Matèria: Immigrants adolescents -- Integració
Teenage immigrants -- Integration
Interacció social en els joves
Social interaction in youth
Participació comunitària
Community participation
Pertinença (Psicologia social)
Belonging (Social psychology)
Títol: Ser part, formar part i prendre part: anàlisi de les barreres a la participació i espais d’oportunitat de les joves d’origen marroquí a Montornés Nord
Tipus: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Repositori: DUGiDocs

Matèries

Autors