Ítem
Universitat de Girona. Facultat d’Educació i Psicologia | |
Bosch Figueras, Anna | |
agost 2024 | |
Actualment, existeixen una gran varietat d’estereotips de gènere que influencien el comportament de la societat. D’aquesta manera, és essencial que l’escola esdevingui un model per erradicar actituds i dinàmiques que augmentin les desigualtats de gènere.
Així doncs, el present estudi, persegueix despertar la consciència amb aquestes idees estereotipades a través de la lectura d’obres infantils i el plantejament de diferents reptes amb relació a les històries narrades.
Per portar a terme aquesta investigació, s’ha fet una recerca exhaustiva i s’ha triat la mostra, 7 infants d’I5, i s’ha creat una situació d’aprenentatge. Al llarg d’aquest estudi s’ha emprat una investigació-acció per poder donar resposta a la pregunta d’investigació. 4 |
|
application/pdf | |
http://hdl.handle.net/10256/25604 | |
cat | |
Vergés Servià, Mar | |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
Coeducació
Coeducation Estereotips (Psicologia social) Stereotypes (Social psychology) Literatura infantil Children’s literature |
|
Desconstrucció dels estereotips de gènere mitjançant la literatura infantil | |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
DUGiDocs |