Item


El pla de treball com a estratègia metodològica per desenvolupar habilitats metacognitives en infants d’i5

La present recerca pretén conèixer l’eficàcia del Pla de Treball (PT) com a metodologia per desenvolupar les habilitats metacognitives de planificació i consciència del procés d’aprenentatge en infants d’I5. S’estudia, doncs, la influència del Pla de Treball i les implicacions didàctiques i metodològiques que té. Per desenvolupar aquesta investigació, s’ha seguit el model de paradigma naturalista, emprant una investigació-acció a un centre d’educació infantil de Girona, a través d’una metodologia qualitativa. Els resultats mostren certa eficàcia en el desenvolupament de les habilitats metacognitives dels infants a través del Pla de Treball.

4

Buj Corral, Marina

Other contributions: Universitat de Girona. Facultat d’Educació i Psicologia
Author: Grauvilardell Ramos, Laura
Date: 2024 August
Abstract: La present recerca pretén conèixer l’eficàcia del Pla de Treball (PT) com a metodologia per desenvolupar les habilitats metacognitives de planificació i consciència del procés d’aprenentatge en infants d’I5. S’estudia, doncs, la influència del Pla de Treball i les implicacions didàctiques i metodològiques que té. Per desenvolupar aquesta investigació, s’ha seguit el model de paradigma naturalista, emprant una investigació-acció a un centre d’educació infantil de Girona, a través d’una metodologia qualitativa. Els resultats mostren certa eficàcia en el desenvolupament de les habilitats metacognitives dels infants a través del Pla de Treball.
4
Format: application/pdf
Document access: http://hdl.handle.net/10256/25617
Language: cat
Publisher: Buj Corral, Marina
Rights: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Rights URI: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Subject: Metacognició en els infants
Metacognition in children
Educació infantil
Education, Preschool
Racons (Ensenyament)
Educació infantil--Mètodes actius
Education, Preschool--Activity programs
Title: El pla de treball com a estratègia metodològica per desenvolupar habilitats metacognitives en infants d’i5
Type: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Repository: DUGiDocs

Subjects

Authors