DUGi

L’adequació dels límits en activitats plàstiques: com canviar la pràctica creativa.

http://dugi.udg.edu/item/http:@@@@hdl.handle.net@@10256@@25658

L’objectiu d’aquesta investigació és comprovar si l’establiment de límits pot millorar la pràctica creativa en el context de l’educació artística. I, més concretament, si aquests límits poden implantar-se correctament amb la tècnica del collage. Per fer-ho, es posa en pràctica una situació d’aprenentatge d’aquestes característiques a dos grups d’estudiants de l’Escola l’Aulet de Celrà. De l’experiència se n’extreuen dades qualitatives del procés, les creacions, i l’experiència dels alumnes. Analitzant els resultats, s’ha comprovat un canvi subtil sobretot en el procediment empleat i les vivències dels subjectes. L’enfocament encamina les activitats creatives positivament, però per a un canvi més evident en els resultats s’haurien d’implementar més sessions.

4

Carbó Angrill, Montserrat