Ítem


Com millorar la cerca d’informació a cicle superior: criteris i autoria

Actualment, ens trobem en una era digital on tenir coneixement de la tecnologia és cabdal per a una participació creixent i efectiva en la societat. Partint d’aquest concepte, aquesta investigació se centra en la importància de la capacitat de cercar informació i utilitzar estratègies de manera productiva en el marc educatiu. Per dur a terme aquest estudi, s’ha fet una reflexió crítica i una anàlisi de les pràctiques existents i, posteriorment, s’ha posat en pràctica l’ús de diferents procediments, amb l’objectiu de millorar la cerca a Internet.

4

Farrés Tremoleda, Albert

Altres contribucions: Universitat de Girona. Facultat d’Educació i Psicologia
Autor: Jordà Cazcarra, Sandra
Data: agost 2024
Resum: Actualment, ens trobem en una era digital on tenir coneixement de la tecnologia és cabdal per a una participació creixent i efectiva en la societat. Partint d’aquest concepte, aquesta investigació se centra en la importància de la capacitat de cercar informació i utilitzar estratègies de manera productiva en el marc educatiu. Per dur a terme aquest estudi, s’ha fet una reflexió crítica i una anàlisi de les pràctiques existents i, posteriorment, s’ha posat en pràctica l’ús de diferents procediments, amb l’objectiu de millorar la cerca a Internet.
4
Format: application/pdf
Accés al document: http://hdl.handle.net/10256/25751
Llenguatge: cat
Editor: Farrés Tremoleda, Albert
Drets: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
URI Drets: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Matèria: Cerca documental en línia
Online bibliographic searching
Tecnologia de la informació
Information technology
Educació primària
Títol: Com millorar la cerca d’informació a cicle superior: criteris i autoria
Tipus: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Repositori: DUGiDocs

Matèries

Autors