DUGi

La desprotecció del sistema de protecció: el maltractament institucional als infants i joves tutelats

http://dugi.udg.edu/item/http:@@@@hdl.handle.net@@10256@@25815

Aquest article comprèn una investigació envers el sistema de protecció i la seva forma d’intervenir amb els infants i joves que viuen sota mesures protectores. L’estudi té l’objectiu d’esbrinar si el sistema de protecció garanteix una protecció real i integral dels infants que viuen en institucions residencials. És per això que, a part d’haver realitzat una aproximació teòrica al maltractament institucional que pateixen els infants tutelats, s’ha portat a terme una investigació qualitativa per tal d’aprofundir en aquesta violència que cada cop sotmet a més infants i joves arreu del territori. Arran de les entrevistes s’ha tractat diferents aspectes rellevants en aquesta problemàtica, així com necessitats que s’haurien de cobrir als centres residencials, les limitacions de l’educador social, la presència de maltractament institucional als centres residencials, etc. Una de les conclusions finals apel·la a la necessitat de destinar més recursos per tal de garantir un acompanyament adequat que respecti les necessitats i els drets d’aquests infants, així com la seva protecció

This article includes an investigation into the protection system and its way of intervening with children and young people living under protective measures. The study aims to find ouwhether the protection system guarantees real and comprehensive protection for children living in residential institutions. That is why, apart from having carried out a theoretical approach to the institutional mistreatment suffered by children under guardianship, qualitative research has been carried out in order to delve into this violence that increasingly subjects more and more children and young people throughout the territory. As a result of the interviews, different relevant aspects of this problem have been addressed, as well as needs that should be covered in residential centers, the limitations of the social educator, the presence of institutional abuse in residential centers, etc. One of the final conclusions appeals to the need to allocate more resources in order to guarantee adequate support that respects the needs and rights of these children, as well as their protection

1

2

3

4

10

16