Ítem
|
Donaire, José Antonio
Puntí Brun, Mònica Zerva, Konstantina Camprubí Subirana, Raquel Galí Espelt, Núria |
|
| gener 2025 | |
|
En 2023 un grupo de profesoras y profesores de la Universitat de Girona, con argumentos a favor de la inteligencia artificial en las aulas, e interesados por las posibilidades de ésta en la docencia universitaria, crearon un grupo de trabajo informal. Este libro recoge una parte de los resultados del trabajo del grupo, combinados con la búsqueda de la información sobre un tema que evoluciona de forma permanente In 2023, a group of professors from the University of Girona, with arguments in favor of artificial intelligence in the classroom and interested in its possibilities in university teaching, created an informal working group. This book collects part of the results of the group’s work, combined with the search of information on a topic that is constantly evolving L’any 2023 un grup de professores i professors de la Universitat de Girona amb arguments a favor de la intel·ligència artificial a les aules i interessats per les possibilitats d’aquesta en la docència universitària varen crear un grup de treball informal. Aquest llibre recull una part dels resultats del treball del grup, combinats amb la recerca de la informació sobre un tema que evoluciona de forma permanent |
|
| application/pdf | |
| http://hdl.handle.net/10256/26301 | |
| spa | |
| Universitat de Girona. Oficina Edicions UdG | |
| info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/9788484587125 | |
| Attribution-ShareAlike 4.0 International | |
| http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ | |
|
Intel·ligència artificial -- Aspectes ètics i morals
Artificial intelligence Intel·ligència artificial -- Aplicacions a l’educació Artificial intelligence -- Educational applications |
|
| De la tiza al chip: el uso de la inteligencia artificial en las aulas | |
| info:eu-repo/semantics/book | |
| DUGiDocs |
