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Desarrollo de una cartografía de investigación en el paradigma de la complejidad para avanzar en la educación para la sostenibilidad

Existe un consenso a nivel mundial sobre que el avance hacia la sostenibilidad depende de las acciones de la ciudadanía en todos los aspectos de la vida, lo que significa adoptar cambios en la manera de pensar, vivir y actuar. Avanzar hacia este reto supone la necesidad de establecer nuevos marcos de referencia que faciliten la participación, la concienciación, la educación y la capacitación de la ciudadanía. Con esta finalidad de cambio social, las NN UU han declarado el decenio 2004-2015 como Década de la Educación para el Desarrollo Sostenible (DEDS)

Universitat de Girona. Departament de Didàctiques Específiques

Universidad de Granada

Université de Genève

Autor: Bonil Gargallo, Josep
Junyent i Pubill, Mercè
Pujol, Rosa M.
Data: febrer 2010
Resum: Existe un consenso a nivel mundial sobre que el avance hacia la sostenibilidad depende de las acciones de la ciudadanía en todos los aspectos de la vida, lo que significa adoptar cambios en la manera de pensar, vivir y actuar. Avanzar hacia este reto supone la necesidad de establecer nuevos marcos de referencia que faciliten la participación, la concienciación, la educación y la capacitación de la ciudadanía. Con esta finalidad de cambio social, las NN UU han declarado el decenio 2004-2015 como Década de la Educación para el Desarrollo Sostenible (DEDS)
Format: application/pdf
Cita: Bonil, J., Junyent i Pubill, M. i Pujol, R.M. (2010). Desarrollo de una cartografía de investigación en el paradigma de la complejidad para avanzar en la educación para la sostenibilidad. A ’CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques 2010’. Girona: Universitat. [Consulta 28 juny 2010]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/2696
Accés al document: http://hdl.handle.net/10256/2696
Llenguatge: spa
Editor: Universitat de Girona. Departament de Didàctiques Específiques
Universidad de Granada
Université de Genève
Col·lecció: CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques 2010
Drets: Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Compartir igual (by-nc-sa)
URI Drets: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca
Matèria: Desenvolupament sostenible -- Ensenyament
Sustainable development -- Study and teaching
Títol: Desarrollo de una cartografía de investigación en el paradigma de la complejidad para avanzar en la educación para la sostenibilidad
Tipus: info:eu-repo/semantics/article
Repositori: DUGiDocs

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