DUGi

Impacte de la COVID–19 en la freqüentació dels públics escolars dels equipaments patrimonials de Catalunya

http://dugi.udg.edu/item/http:@@@@hdl.handle.net@@10256@@27180

La pandèmia de la COVID-19 va tenir un impacte molt significatiu en la participació dels públics escolars als equipaments patrimonials de Catalunya durant el curs 2020-2021. Les restriccions sanitàries, els tancaments temporals i les limitacions de mobilitat van provocar una reducció del 83% en la freqüentació respecte al curs anterior. Davant d’aquesta situació, alguns equipaments van reaccionar adaptant-se amb propostes virtuals i recursos digitals per mantenir el vincle educatiu. L’estudi posa de manifest la vulnerabilitat del sector davant crisis com aquesta, però també la seva capacitat d’innovació. Finalment, es destaca la importància de reforçar la relació entre patrimoni i educació per recuperar i consolidar la participació escolar en el futur

Report by the Observatory of Cultural Heritage Audiences of Catalonia assessing the impact of COVID-19 on school audiences in museums and heritage sites in Catalonia. It compares data from September 2019–January 2020 and September 2020–January 2021, showing an 83.9% drop in school visitors and an 81.4% drop in school groups. The study analyzes variations by territory, type, ownership and theme, and examines recovery trends and adaptation of educational offerings, including digital resources and outreach initiatives

4

11

16

17

{ "dc.description.abstract": [ { "step": 1, "operation": "summarization", "language": "cat", "model": "Copilot", "date": "2025-09-04", "confidence": 0.9, "needsReview": false, "source": [ "210323 Impacte de la COVID-19 en la freqüentació dels públics escolars dels equipaments patrimonials de Catalunya.pdf" ], "prompt": "Fer un resum de cinc línies per cada uns dels informes, en format paràgraf", "version": "gpt-4 june 2025", } ] }

Observatori dels Públics del Patrimoni Cultural de Catalunya