DUGi

El valor epistémico de los estereotipos. Costos para la averiguación de la verdad y herramientas de miti-gación.

http://dugi.udg.edu/item/http:@@@@hdl.handle.net@@10256@@27397

Este trabajo analiza el papel de los estereotipos en el razonamiento probatorio desde una perspectiva epistémica. A diferencia de los enfoques que asumen su falsedad o injusticia de manera apriorística, se propone una aproximación neutral que permita evaluar su utilidad o perjuicio en función de criterios empíricos. El objetivo es identificar los posibles costos epistémicos que los estereotipos pueden generar en el proceso judicial, tales como la distorsión en la valoración de la prueba, la activación de sesgos cognitivos y la producción de injusticias epistémicas. A partir de un enfoque multifactorial, se analizan distintas formas en que los estereotipos pueden inducir al error, incluso cuando poseen cierto respaldo estadístico, y se ofrecen herramientas conceptuales y prácticas para su identificación, análisis y mitigación. Se concluye que no todos los estereotipos son epistémicamente defectuosos y que, bajo ciertas condiciones, podrían tener valor heurístico. Sin embargo, su uso requiere una evaluación cuidadosa que permita minimizar sus efectos distorsionadores y garantizar decisiones racionales, respetuosas de los derechos fundamentales. La propuesta combina el análisis epistemológico con implicancias normativas, reconociendo la complejidad de su impacto en el derecho y promoviendo un uso crítico, contextual y empíricamente informado de las generalizaciones estereotípicas

This research examines the role of stereotypes in evidentiary reasoning from an epistemic perspective. Departing from approaches that assume their falsehood or injustice a priori, it proposes a neutral framework to assess their epistemic utility or harm based on empirical criteria. The main goal is to identify the epistemic costs stereotypes may generate within judicial processes, such as distortion in the evaluation of evidence, cognitive bias activation, and the production of epistemic injustices. Using a multifactorial approach, the paper analyzes the ways stereotypes can mislead—even when they have some statistical support—and offers conceptual and practical tools for their identification, evaluation, and mitigation. The conclusion is that not all stereotypes are epistemically flawed and, under certain conditions, they may have heuristic value. However, their use demands careful assessment to minimize their distorting effects and ensure rational decision-making that respects fundamental rights. The proposal integrates epistemological analysis with normative concerns, recognizing the complexity of stereotypes’ influence in legal contexts and advocating for a critical, context-sensitive, and empirically grounded use of stereotypical generalizations.

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