Ítem
|
Expósito Jufré, Pau
Molina Cuñado, Laia |
|
| octubre 2025 | |
|
L’aparició i consolidació de la Intel·ligència Artificial (IA) en l’àmbit acadèmic està transformant profundament la manera com es produeix, gestiona i difon el coneixement. En l’entorn universitari, la IA s’aplica ja en nombrosos àmbits: des de la docència i el suport a l’aprenentatge fins a la recerca i la gestió de la informació. En el camp de les biblioteques universitàries es poden utilitzar eines i sistemes d’IA per a la recomanació de recursos, la cerca semàntica, la gestió de col·leccions i la millora de l’experiència d’usuari. En la integració d’aquests sistemes en els serveis bibliotecaris. Aquest document analitza el paper de la IA en la integració amb els gestors bibliogràfics -en particular, Mendeley i Zotero-, i com aquestes eines poden millorar els processos de cerca, organització, citació i difusió de la producció científica. També s’hi valoren els beneficis, riscos i reptes ètics associats a l’ús d’aquestes tecnologies 4 |
|
| application/pdf | |
| http://hdl.handle.net/10256/27554 | |
| cat | |
| Universitat de Girona. Biblioteca, edicions i continguts | |
| Reconeixement-CompartirIgual 4.0 Internacional | |
| http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 | |
|
Intel·ligència artificial -- Aplicacions a l’educació
Artificial intelligence -- Educational applications |
|
| Eines i sistemes d’Intel·ligència Artificial aplicades a Gestors bibliogràfics | |
| info:eu-repo/semantics/workingPaper | |
| DUGiDocs |
