Ítem


Actuació docent per a l’estimulació dels processos cognitius a l’educació infantil. Una proposta educativa innovadora

El taller que presentem és fruit del treball que s’ha portat a terme al llarg de més de quinze anys, dels que han sortit una manera d’entendre els comportaments i les dificultats que té una finalitat molt pràctica: orientar a partir del coneixement de com funciona el cervell

Universitat de Girona. Departament de Didàctiques Específiques

Universidad de Granada

Université de Genève

Autor: Mayoral, Sílvia
Timoneda Gallart, Carme
Data: febrer 2010
Resum: El taller que presentem és fruit del treball que s’ha portat a terme al llarg de més de quinze anys, dels que han sortit una manera d’entendre els comportaments i les dificultats que té una finalitat molt pràctica: orientar a partir del coneixement de com funciona el cervell
Format: application/pdf
Cita: Mayoral Rodríguez, S. i Timoneda Gallart, C. (2010). Actuació docent per a l’estimulació dels processos cognitius a l’educació infantil. Una proposta educativa innovadora. A ’CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques 2010’. Girona: Universitat. [Consulta 12 juliol 2010]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/2777
Accés al document: http://hdl.handle.net/10256/2777
Llenguatge: cat
Editor: Universitat de Girona. Departament de Didàctiques Específiques
Universidad de Granada
Université de Genève
Col·lecció: CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques 2010
Drets: Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Compartir igual (by-nc-sa)
URI Drets: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca
Matèria: Cognició en els infants
Cognition in children
Títol: Actuació docent per a l’estimulació dels processos cognitius a l’educació infantil. Una proposta educativa innovadora
Tipus: info:eu-repo/semantics/article
Repositori: DUGiDocs

Matèries

Autors