Ítem
| Pons i Altés, Josep Maria | |
| febrer 2010 | |
| L’objectiu d’aquesta comunicació és, a partir d’una experiència pràctica desenvolupada des de fa anys a l’assignatura “El medi social i la seva didàctica” de la Diplomatura de Mestre en Educació Infantil de la Universitat Rovira i Virgili (Tarragona), plantejar algunes qüestions que afecten la docència universitària. I abordar-les no solament des de la perspectiva de l’autor d’aquest treball sinó també des de l’opinió dels estudiants que l’han portada a terme | |
| application/pdf | |
| Pons i Altés, J.M. (2010). La Col·laboració entre la docència universitària i els centres escolars. Reflexions a partir d’una experiència a educació infantil. Intervenció-didàctiques a les institucions educatives. A ’CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques 2010’. Girona: Universitat. [Consulta 12 juliol 2010]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/2781 | |
| http://hdl.handle.net/10256/2781 | |
| cat | |
|
Universitat de Girona. Departament de Didàctiques Específiques Universidad de Granada Université de Genève |
|
| CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques 2010 | |
| Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Compartir igual (by-nc-sa) | |
| http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca | |
|
Mestres -- Formació
Teachers -- Training of Ciències socials -- Educació infantil Social sciences -- Study and teaching (Preschool) |
|
| La Col·laboració entre la docència universitària i els centres escolars. Reflexions a partir d’una experiència a educació infantil. Intervenció-didàctiques a les institucions educatives | |
| info:eu-repo/semantics/article | |
| DUGiDocs |
