Ítem
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Arlegui de Pablos, Javier
Pina, Alfredo |
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| febrer 2010 | |
| Una propuesta para la enseñanza – aprendizaje constructivista en robótica. La competencia de “ordenar tareas a robots para que realicen determinados comportamientos (con un objetivo en mente)” puede ser el objeto de una ensenanza (por parte del profesor) y un aprendizaje (por parte del alumno) constructivista | |
| application/pdf | |
| Arlegui de Pablos, J. i Pina, A. (2010). Enseñanza-aprendizaje constructivista a través de la robótica educativa. A ’CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques 2010’. Girona: Universitat. [Consulta 13 juliol 2010]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/2791 | |
| http://hdl.handle.net/10256/2791 | |
| spa | |
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Universitat de Girona. Departament de Didàctiques Específiques Universidad de Granada Université de Genève |
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| CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques 2010 | |
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| http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca | |
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Robòtica -- Ensenyament
Robotics -- Study and teaching |
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| Enseñanza-aprendizaje constructivista a través de la robótica educativa | |
| info:eu-repo/semantics/article | |
| DUGiDocs |
