DUGi

La Democràcia: un concepte a l’abast acadèmic i pedagògic dels alumnes d’ESO

http://dugi.udg.edu/item/http:@@@@hdl.handle.net@@10256@@28337

Aquest Treball de Final de Màster és una investigació plantejada com a una programació singular la qual es planteja el repte d’ensenyar el concepte i els valors democràtics als alumnes de primer cicle d’ESO a través d’una unitat didàctica utilitzant l’etapa històrica de la civilització grega i el naixement de la democràcia atenenca. Aquesta té com a objectiu valorar a través de la literatura acadèmica si aquest és un concepte que els alumnes poden assumir adequadament perquè en termes constructivistes, en formar part de la societat, ja tenen molts elements democràtics incorporats als seus esquemes cognitius i mentals. Primerament, s’estableix un marc teòric on es porta a terme una revisió teòrica dels paradigmes per ensenyar el concepte de democràcia als alumnes i també s’hi desenvolupa una definició de democràcia. Seguidament, es desplega un apartat on s’exposa la implementació duta a terme de la programació estudiada incloent les avaluacions dels alumnes i les impressions que he recollit com a docent en pràctiques i, finalment, aquesta investigació inclou un apartat de conclusions i reflexions finals en el qual reflexiono sobre la visibilitat de la proposta didàctica plantejada, les seves limitacions i adaptacions i les possibles accions futures en relació amb la investigació.

4

10