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Concepciones de la educación artística en museo: el caso de las educadoras del Museo Nacional de Bellas Artes de Chile

Este estudio pretende ser una aproximación preliminar que intenta sentar las bases para lo que será mi proyecto de tesis doctoral que tiene por objetivo comprender cómo influyen las concepciones de educación artística de museos en las prácticas educativas de las educadoras a partir del estudio del Museo Nacional de Bellas Artes de Chile

Universitat de Girona. Departament de Didàctiques Específiques

Universidad de Granada

Université de Genève

Autor: Meléndez Teutsch, Andrea
Data: febrer 2010
Resum: Este estudio pretende ser una aproximación preliminar que intenta sentar las bases para lo que será mi proyecto de tesis doctoral que tiene por objetivo comprender cómo influyen las concepciones de educación artística de museos en las prácticas educativas de las educadoras a partir del estudio del Museo Nacional de Bellas Artes de Chile
Format: application/pdf
Cita: Meléndez Teutsch, A. (2010). Concepciones de la educación artística en museo: el caso de las educadoras del Museo Nacional de Bellas Artes de Chile. A ’CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques 2010’. Girona: Universitat. [Consulta 22 juliol 2010]. Disponible a:
Accés al document: http://hdl.handle.net/10256/2854
Llenguatge: spa
Editor: Universitat de Girona. Departament de Didàctiques Específiques
Universidad de Granada
Université de Genève
Col·lecció: CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques 2010
Drets: Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Compartir igual (by-nc-sa)
URI Drets: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca
Matèria: Museo Nacional de Bellas Artes (Chile)
Museus d’Art -- Ensenyament
Art museums -- Study and teaching
Títol: Concepciones de la educación artística en museo: el caso de las educadoras del Museo Nacional de Bellas Artes de Chile
Tipus: info:eu-repo/semantics/article
Repositori: DUGiDocs

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