DUGi

Procés de creació d’una animació en 2D

http://dugi.udg.edu/item/http:@@@@hdl.handle.net@@10256@@28593

Tutors: Mireia Navarro i Miquel Fernández; Centre: EASD (Escola d’Art i Superior de Disseny) de Vic

What I got after doing the work was the animation, which had an advertising purpose. Inspired by what was closest to me, I decided to promote the Vic School of Arts. I didn’t want to show how it was physically, but rather the spirit of the school. This made me give the animation a more poetic and subjective vision, since it expressed what was important to me to highlight, what differentiated this school from those that were not arts. Beyond what can be seen with the images (a sheet that, through a magical effect, is transformed into different elements representing the artistic and scenic baccalaureate) there is a whole background that tells us about the philosophy of the school

El que vaig obtenir després de fer el treball va ser l’animació, que tenia una finalitat publicitària. Inspirant-me en allò que era més proper a mi, vaig decidir promocionar l’Escola d’Arts de Vic. No volia mostrar com era físicament, sinó l’esperit de l’escola. Això va fer que li donés a l’animació una visió més poètica i subjectiva, ja que expressava el que per mi era important destacar, el que diferenciava aquesta escola de les que no eren d’arts. Més enllà del que es pot veure amb les imatges (una fulla que per un efecte màgic es va transformant en diferents elements representatius del batxillerat artístic i l’escènic) hi ha tot un rerefons que ens parla de la filosofia de l’escola

Treball premiat en la categoria de treballs de recerca en arts visuals, de la 14a edició dels Premis a Treballs de Recerca d’Estudiants de Batxillerat, atorgats pel Consell Social de la UdG

9

Universitat de Girona. Consell Social