Ítem
|
Monereo i Font, Carles
Barberà Gregori, Elena Castelló, Montserrat Gómez Alemany, Isabel Pérez i Cabaní, Maria Lluïsa Valls Giménez, Enric |
|
| 1997 | |
|
En aquest treball es presenten els resultats d’un estudi iniciat per esbrinar com
prenen apunts els estudiants de primer curs universitari en una situació de
classe habitual i per analitzar com incideixen les condicions d’una determinada
situació educativa en les decisions respecte a què cal anotar i com cal fer-ho.
L’estudi suposa l’inici d’una línia de recerca que té per objectiu investigar
en quines condicions la presa d’apunts esdevé una estratègia d’aprenentatge This work presents the results of a study set up in order to find out how students, in their first year at university, take notes in a normal class situation and to analyze how the conditions of a determined educational situation have a bearing on the decisions in respect of what to note and how to do so. The study supposes the beginning of a line of research which has as its objective to investigate under what conditions the taking of notes become a strategy of learning |
|
| application/pdf | |
| Pérez Cabaní, M.L. ... [et al.] (1997). Un estudi preliminar sobre la presa d’apunts dels estudiants universitaris. Articles de didàctica de la llengua i de la literatura, (13), 47-64. Recuperat 03 agost 2010, a http://dugi-doc.udg.edu/bitstream/10256/2900/1/estudi_preliminar_presa.pdf | |
| 1133-9845 | |
| http://hdl.handle.net/10256/2900 | |
| cat | |
| Graó | |
| Articles publicats (D-PS) | |
| Articles de didàctica de la llengua i de la literatura , 1997, núm. 13, p. 47-64 | |
| Tots els drets reservats | |
|
Ensenyament universitari
Education, Higher Estudiants universitaris College students Educació -- Investigació Education -- Research Anotacions Note-taking |
|
| Un estudi preliminar sobre la presa d’apunts dels estudiants universitaris | |
| info:eu-repo/semantics/article | |
| DUGiDocs |
