Ítem
| Gràcia i Solé, Lluïsa | |
| 2006 | |
|
En aquest article, s’hi justifica la importància de conèixer algunes de les propietats gramaticals de les llengües dels parlants que aprenen català i que són molt diferents de les que habitualment tenim més a prop. Aquest coneixement és bàsic per entendre moltes de les dificultats d’aquestes persones a l’hora d’aprendre el català i pot ajudar a elaborar materials didàctics més adequats i a plantejar les estratègies d’ensenyament més adients per a cada cas In this article we justify the importance of getting to know some of the grammatical features of the speakers who are learning Catalan, considering that these features are very different from the ones that are best known to us. This knowledge is basic to understand many of the difficulties that these people present as far as learning Catalan is concerned and it can help to elaborate didactic materials that are more appropriate to their needs and to settle teaching strategies that are more suitable for each case |
|
| application/pdf | |
| 1133-9845 | |
| http://hdl.handle.net/10256/2902 | |
| cat | |
| Graó | |
|
Reproducció digital del document publicat a: http://articles.grao.com/revistes/articles/038-diversitat-de-llengues-a-lacute-aula/linguistica-contrastiva Articles publicats (D-FL) |
|
| © Articles de didàctica de la llengua i de la literatura, 2006, núm. 38, p. 39-50 | |
| Tots els drets reservats | |
|
Lingüística contrastiva
Contrastive linguistics Català -- Ensenyament -- Estudiants estrangers Catalan language -- Study and teaching -- Foreign speakers Llengua segona -- Adquisició Second language acquisition Emigració i immigració Emigration and immigration |
|
| Lingüística contrastiva | |
| info:eu-repo/semantics/article | |
| DUGiDocs |
