Item
| Frigola Darder, Climent | |
| 2010 February | |
| Els treballs prà ctics són una part fonamental de l’ensenyament de les Ciències Experimentals, en general, i de la QuÃmica, en particular. Per una ordre ministerial de 9 de juny de 1989 es van introduir les hores b o desdoblaments, amb l’objectiu principal que els alumnes puguin anar al laboratori en grups reduïts i fer viables aquests treballs. Malgrat això, la realització de prà ctiques continua essent, vint anys després, una assignatura pendent, especialment al Batxillerat. Els arguments que donen els professors per explicar aquest fet són diversos, però els principals són la gran extensió dels programes i el fet de treballar amb grups massa nombrosos (Garcia Barrios, et al, 1995; Caballer, M.J. et al. 1995) | |
| application/pdf | |
| Frigola Darder, C. (2010). Una Proposta de resolució de problemes de quÃmica de batxillerat mitjançant treballs prà ctics. A ’CiDd: II Congrés Internacional de Didà ctiques 2010’. Girona: Universitat. [Consulta 7 setembre 2010]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/2949 | |
| http://hdl.handle.net/10256/2949 | |
| cat | |
|
Universitat de Girona. Departament de Didà ctiques EspecÃfiques Universidad de Granada Université de Genève |
|
| CiDd: II Congrés Internacional de Didà ctiques 2010 | |
| Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Compartir igual (by-nc-sa) | |
| http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca | |
|
QuÃmica -- Educació secundà ria postobligatòria
Chemistry -- Study and teaching (Secondary) |
|
| Una Proposta de resolució de problemes de quÃmica de batxillerat mitjançant treballs prà ctics | |
| info:eu-repo/semantics/article | |
| DUGiDocs |
