DUGi: Ítem | DUGiDocs - Espais de col.laboració entre els agents implicats en el pràcticum: tutoria de centre i facultat i estudiants

Ítem

Autor:	Falgàs, Margarida
Data:	febrer 2010
Resum:	L’objectiu d’aquesta comunicació és reflexionar sobre diferents models de relació facultat-escola en el pràcticum dels estudis de mestre/a. Es tracta de presentar una experiència concreta que pot servir de punt de partida per reconsiderar la creació de nous espais d’integració dels elements teòrics i els plantejaments diaris d’aula en la formació de futurs mestres a partir de diferents dinàmiques de tutorització compartida
Format:	application/pdf
Cita:	Falgàs, I. (2010). Espais de col.laboració entre els agents implicats en el pràcticum: tutoria de centre i facultat i estudiants. A ’CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques 2010’. Girona: Universitat. [Consulta 10 setembre 2010]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/2978
Accés al document:	http://hdl.handle.net/10256/2978
Llenguatge:	cat
Editor:	Universitat de Girona. Departament de Didàctiques Específiques Universidad de Granada Université de Genève
Col·lecció:	CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques 2010
Drets:	Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Compartir igual (by-nc-sa)
URI Drets:	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca
Matèria:	Pràctiques (Ensenyament) Practicums
Títol:	Espais de col.laboració entre els agents implicats en el pràcticum: tutoria de centre i facultat i estudiants
Tipus:	info:eu-repo/semantics/article
Repositori:	DUGiDocs