Item
|
Rosado, Elisa
Fullana Rivera, Natalia Pujolà , Joan-Tomàs Perera, Joan |
|
| 2010 February | |
| En la nova estructura derivada de l’EEES la formació d’investigadors en l’à mbit universitari s’organitza a través dels mà sters de recerca, configurats com a perÃode de formació dels programes de doctorat. En l’à rea de la didà ctica de la llengua i la literatura (DLL), la Universitat de Barcelona ofereix, des del curs 2007-08, un mà ster de recerca adreçat a la formació d’investigadors capaços d’analitzar els processos i les relacions d’ensenyament-aprenentatge que es produeixen a les classes de llengua i literatura, d’aportar elements de crÃtica i de reflexió a la prà ctica educativa, i d’elaborar i aplicar eines i recursos d’avaluació dels aprenentatges lingüÃstics i literaris | |
| application/pdf | |
| Rosado, E., Fullana, N., Pujolà , J.T. i Perera, J. (2010). Començant pel començament: la pregunta d’investigació. Anà lisi del procés d’aprenentatge dels investigadors novells en didà ctica de la llengua i la literatura. A ’CiDd: II Congrés Internacional de Didà ctiques 2010’. Girona: Universitat. [Consulta 14 setembre 2010]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/2986 | |
| http://hdl.handle.net/10256/2986 | |
| cat | |
|
Universitat de Girona. Departament de Didà ctiques EspecÃfiques Universidad de Granada Université de Genève |
|
| CiDd: II Congrés Internacional de Didà ctiques 2010 | |
| Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Compartir igual (by-nc-sa) | |
| http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca | |
|
Llenguatge i llengües -- Ensenyament -- Investigació
Language and languages -- Study and teaching -- Research Literatura -- Ensenyament -- Investigació Literature -- Study and teaching -- Research |
|
| Començant pel començament: la pregunta d’investigació. Anà lisi del procés d’aprenentatge dels investigadors novells en didà ctica de la llengua i la literatura | |
| info:eu-repo/semantics/article | |
| DUGiDocs |
