Ítem
|
Zamora Hernández, Lluís
Benejam Vidal, Lluís |
|
| juny 2010 | |
| Durant el curs 2009/10, la Universitat de Girona ha implantat la plataforma virtual interactiva Moodle, adaptada a la formació i emprada pel professorat com a suport a la tasca docent. Aquesta plataforma ofereix la possibilitat de crear nous recursos, alguns dels quals enfocats a l’avaluació de l’aprenentatge. Com qualsevol pràctica educativa, aquests recursos han de ser sotmesos a processos d’anàlisi i revisió orientats a la seva millora, processos de metaavaluació (avaluar les avaluacions) els quals han de permetre detectar contradiccions i introduir canvis que contribueixin la millora dels recursos produïts i, de retruc, del procés d’avaluació | |
| application/pdf | |
| Zamora Hernández, L. i Benejam Vidal, L. (2010). Ús de qüestionaris en la docència d’ecologia i la seva anàlisi mitjançant la plataforma Moodle . A ’1a Jornada de bones pràctiques’. Girona: Universitat. [Consulta 22 setembre 2010]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/3030 | |
| 978-84-8458-313-4 | |
| http://hdl.handle.net/10256/3030 | |
| cat | |
| Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach | |
| 1a Jornada de bones pràctiques | |
| Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Compartir igual (by-nc-sa) | |
| http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca | |
|
Ensenyament universitari -- Metodologia -- Congressos
Education, Higher -- Methodology -- Congresses Tecnologia educativa -- Congressos Educational technology -- Congresses Ecologia -- Ensenyament universitari -- Congressos Ecology -- Study and teaching (Higher) -- Congresses Moodle (Programes d’ordinador) Moodle (Computer programs) |
|
| Ús de qüestionaris en la docència d’ecologia i la seva anàlisi mitjançant la plataforma Moodle | |
| info:eu-repo/semantics/conferenceObject | |
| DUGiDocs |
