Ítem
| Ventura, Xavier | |
| Universitat de Girona. Facultat d’Educació i Psicologia | |
| Jiménez Molina, Nadia | |
| setembre 2010 | |
| Anàlisi de les característiques i dels beneficis que té l’hort en els àmbits terapèutic i educatiu. Es descriuen els àmbits de l’Educació social on s’utilitza l’horticultura com a eina socioeducativa i terapèutica. En aquest sentit es defineix quin és el paper de l’educador social i s’elabora una petita guia d’ús per als professionals que tinguin la intenció de portar a la pràctica aquesta eina | |
| application/pdf | |
| Jiménez Molina, N. (2010). L’Horticultura com a eina educativa i terapèutica dins l’àmbit de l’Educació Social. A ’Educació Social’. Girona: Universitat. [Consulta: 8 abril 2011]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/3336 | |
| http://hdl.handle.net/10256/3336 | |
| cat | |
| Educació Social | |
| Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Sense obra derivada (by-nc-nd) | |
| http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/deed.ca | |
|
Horticultura -- Ús terapèutic
Horticulture -- Therapeutic use Jardineria -- Ús terapèutic Gardening -- Therapeutic use |
|
| L’Horticultura com a eina educativa i terapèutica dins l’àmbit de l’Educació Social | |
| info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| DUGiDocs |
