Ítem


Xarxa d’Innovació Docent en Aprenentatge Basat en Problemes de la Universitat de Girona. Una experiència d’aprenentatge basat en problemes en un tema de genètica per a psicòlegs

L’experiència que presentem en aquestes jornades ha consistit en organitzar un entorn d’aprenentatge basat en problemes (a partir d’ara ABP) en un grup d’estudiants del primer curs de Psicologia per treballar uns temes de Genètica. En primer lloc, introduirem resumidament la metodologia ABP. En segon lloc, exposarem el context i les particularitats de l’experiència. A continuació s’explicarà el procediment que s’ha seguit per implementar-la i com s’ha avaluat. Al final es fa una reflexió de cares a aconseguir millores en els cursos posteriors. Malgrat l’experiència hagi tingut lloc en els Estudis de Psicologia, ha estat el resultat del treball realitzat pels membres de la Xarxa d’Innovació Docent en Aprenentatge Basat en Problemes.

Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach

Autor: Rostán Sánchez, Carles
Arpí Miró, Carme
Àvila, Pilar
Orts Alís, Marta
Rigall i Torrent, Ricard
Data: juliol 2011
Resum: L’experiència que presentem en aquestes jornades ha consistit en organitzar un entorn d’aprenentatge basat en problemes (a partir d’ara ABP) en un grup d’estudiants del primer curs de Psicologia per treballar uns temes de Genètica. En primer lloc, introduirem resumidament la metodologia ABP. En segon lloc, exposarem el context i les particularitats de l’experiència. A continuació s’explicarà el procediment que s’ha seguit per implementar-la i com s’ha avaluat. Al final es fa una reflexió de cares a aconseguir millores en els cursos posteriors. Malgrat l’experiència hagi tingut lloc en els Estudis de Psicologia, ha estat el resultat del treball realitzat pels membres de la Xarxa d’Innovació Docent en Aprenentatge Basat en Problemes.
Format: application/pdf
Cita: Rostan i Sánchez, Carles, Arpí i Miró, Carme, Àvila i Castells, Pilar, Orts i Alís, Marta, Rigall i Torrent, Ricard. (2011). Xarxa d’Innovació Docent en Aprenentatge Basat en Problemes de la Universitat de Girona. Una experiència d’aprenentatge basat en problemes en un tema de genètica per a psicòlegs. A ’2es Jornades de bones practiques 2011’. Girona: Universitat. [Consulta 22 setembre 2011]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/3575
ISBN: 978-84-8458-361-5
Accés al document: http://hdl.handle.net/10256/3575
Llenguatge: cat
Editor: Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach
Col·lecció: 2es Jornades de bones pràctiques 2011
Drets: Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Compartir igual (by-nc-sa)
URI Drets: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.0/deed.ca
Matèria: Ensenyament universitari -- Metodologia -- Congressos
Education, Higher -- Methodology -- Congresses
Psicologia genètica -- Ensenyament universitari -- Congressos
Genetic psychology -- Study and teaching (Higher) -- Congresses
Aprenentatge per experiència -- Ensenyament universitari -- Congressos
Experiential learning -- Study and teaching (Higher) -- Congresses
Títol: Xarxa d’Innovació Docent en Aprenentatge Basat en Problemes de la Universitat de Girona. Una experiència d’aprenentatge basat en problemes en un tema de genètica per a psicòlegs
Tipus: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Repositori: DUGiDocs

Matèries

Autors