Ítem


Estudi del desenvolupament de les competències a través de les diferents metodologies, percebuda pels estudiants

Els objectius d’estudi se concreten en: comparar, a nivell de fonamentació teòrica, el diferent grau d’autonomia de l’estudiant que desenvolupen en els diferents mètodes; determinar la percepció que tenen els estudiant de com els diferents mètodes incentiven el desenvolupament sistèmic de les competències personals, socials i professionals; proposar una línia de formació pel professorat universitari envers metodologies participatives que afavoreixen l’autonomia de l’estudiant en un aprenentatge competencial, a partir del contrast entre els referents conceptuals de les metodologies i les percepcions dels estudiants

Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach

Autor: Cañabate Ortiz, Dolors
Falgàs, Margarida
Aymerich Andreu, Maria
Gras Pérez, María Eugenia
Data: juny 2011
Resum: Els objectius d’estudi se concreten en: comparar, a nivell de fonamentació teòrica, el diferent grau d’autonomia de l’estudiant que desenvolupen en els diferents mètodes; determinar la percepció que tenen els estudiant de com els diferents mètodes incentiven el desenvolupament sistèmic de les competències personals, socials i professionals; proposar una línia de formació pel professorat universitari envers metodologies participatives que afavoreixen l’autonomia de l’estudiant en un aprenentatge competencial, a partir del contrast entre els referents conceptuals de les metodologies i les percepcions dels estudiants
Format: application/pdf
Cita: Cañabate Ortíz, Dolors, Falgàs Isern, Margarida, Aymerich Andreu, Maria, Gràs Perez, Eugenia. (2011). Estudi del desenvolupament de les competències a través de les diferents metodologies, percebuda pels estudiants. A ’Univest 11’. Girona: Universitat. [Consulta 2011]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/3627
ISBN: 978-84-8458-354-7
Accés al document: http://hdl.handle.net/10256/3627
Llenguatge: cat
Editor: Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach
Col·lecció: Univest 11
Drets: Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Compartir igual (by-nc-sa)
URI Drets: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca
Matèria: Ensenyament universitari -- Congressos
Education, Higher -- Congresses
Aprenentatge actiu
Active learning
Classe (Ensenyament) -- Conducció
Classroom management
Competències professionals -- Ensenyament
Competency based education
Títol: Estudi del desenvolupament de les competències a través de les diferents metodologies, percebuda pels estudiants
Tipus: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Repositori: DUGiDocs

Matèries

Autors