Ítem
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Pastor Cerezuela, Gemma
Tejero Gimeno, Pilar, |
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| juny 2011 | |
| Presentamos el tipo de actividades, incluyendo ejemplos, que constituyen la metodología docente en la asignatura Percepción y Atención dentro del EEES en la Universitat de València. Se trata de actividades en las que el alumno se tiene que implicar y ha de participar activamente, para convertirse en auto-gestor de su proceso de aprendizaje. Presentamos actividades para la adquisición de conocimientos y de competencias (específicas de la materia y de tipo transversal), propuesta de actividades para el futuro y dificultades encontradas en nuestra experiencia, junto con los recursos utilizados para paliarlas, como son el Aula Virtual y la figura del Coordinador de Agrupación Horaria. | |
| application/pdf | |
| Gemma, Pastor Cerezuela; Pilar, Tejero Gimeno . (2011). Planificación de la docencia centrada en el estudiante en percepción y atención dentro del eees: experiencia en la universitat de valència. A ’Univest 11’. Girona: Universitat. [Consulta 2011]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/3677 | |
| 978-84-8458-354-7 | |
| http://hdl.handle.net/10256/3677 | |
| spa | |
| Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach | |
| Univest 11 | |
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Ensenyament universitari -- Congressos
Education, Higher -- Congresses Aprenentatge actiu Active learning Competències professionals -- Ensenyament Competency based education |
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| Planificación de la docencia centrada en el estudiante en percepción y atención dentro del EEES: experiencia en la universitat de valència | |
| info:eu-repo/semantics/conferenceObject | |
| DUGiDocs |
