Ítem
|
Duran i Carpintero, Josep
Romero García, Isabel Ribas Salamaña, Xavi Polo Ortiz, Alfonso Vieta Corcoy, Pep Anton |
|
| juny 2011 | |
| El projecte que es presenta ha modificat els continguts, procediments, competències i avaluació de l’assignatura Experimentació Química II. Es tracta d’una assignatura de tipus sintètic que es cursa l’últim any de la llicenciatura de química i és, per tant, una de les darreres assignatures pràctiques que els alumnes realitzen abans d’incorporar-se al món professional. En aquest nivell els alumnes han de ser capaços d’aplicar els coneixements teòrics que han anat adquirint al llarg de la llicenciatura, així com els coneixements i habilitats pràctiques que demostren el grau de maduresa assolit | |
| application/pdf | |
| (2011). Aplicació d’un treball cooperatiu en una experiència de laboratori del grau de química. A ’Univest 11’. Girona: Universitat. [Consulta 2011]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/3721 | |
| 978-84-8458-354-7 | |
| http://hdl.handle.net/10256/3721 | |
| cat | |
| Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach | |
| Univest 11 | |
| Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Compartir igual (by-nc-sa) | |
| http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca | |
|
Ensenyament universitari -- Congressos
Aprenentatge actiu Química -- Ensenyament Competències professionals -- Ensenyament Education, Higher -- Congresses Active learning Chemistry -- Study and teaching Competency based education Aprenentatge -- Treball en equip Team learning approach in education |
|
| Aplicació d’un treball cooperatiu en una experiència de laboratori del grau de química | |
| info:eu-repo/semantics/conferenceObject | |
| DUGiDocs |
