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MartÃnez Lobatos, Lilia
Román Galvez, Rey David Toledo Sarracino, David Bojorquez Pacheco, Rolando |
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| 2011 June | |
| Esta comunicación es producto de una investigación. Los proyectos son autogestionados por estudiantes en proyecto, asignaturas, docentes y lugar. La ingenierÃa representa el 45% de los proyectos. La formación gestionada por la escuela prevalece, solo el 16% de los estudiantes en el campo de la ingenierÃa se encuentran auto gestionando su aprendizaje en esta modalidad y un 6% en la totalidad de la UABC. Se observa un avance discreto pero alentador a prácticas autogestivas del estudiante | |
| application/pdf | |
| MartÃnez Lobatos, Lilia; Román Galvez, Rey David; Toledo Sarracino, David; Bojorquez Pacheco, Rolando .(2011). El CurrÃculo y la vinculación social y productiva. Proyectos de vinculación con créditos. A ’Univest 11’. Girona: Universitat. [Consulta 2011]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/3840 | |
| 978-84-8458-354-7 | |
| http://hdl.handle.net/10256/3840 | |
| deu | |
| Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach | |
| Univest 11 | |
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Ensenyament universitari -- Congressos
Education, Higher -- Congresses CurrÃculums (Ensenyament) Education -- Curricula Aprenentatge actiu Active learning |
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| El CurrÃculo y la vinculación social y productiva. Proyectos de vinculación con créditos | |
| info:eu-repo/semantics/conferenceObject | |
| DUGiDocs |
