Ítem
| Melgar Alcantud, Patrícia | |
| Universitat de Girona. Facultat d’Educació i Psicologia | |
| Núñez Torras, Anna | |
| febrer 2012 | |
| Les biblioteques públiques per a infants a Catalunya: Anàlisi i propostes de millora de la praxis educativa és una recerca que pretén donar a conèixer la realitat actual catalana entorn les biblioteques públiques infantils, tot fent incidència en les potencialitats educatives que presenten les biblioteques infantils i juvenils. En el desenvolupament del treball s’han recollit i analitzat els avantatges i els inconvenients dels diferents models de biblioteca estudiats, i les possibles relacions que s’estableixen entre aquests models i alguns aspectes com l’autonomia dels infants, els tipus de projectes i activitats infantils que desenvolupen o les repercussions dels espais | |
| application/pdf | |
| Núñez Torras, A. (2012). Les biblioteques públiques per a infants a Catalunya: anàlisi i propostes de millora de la praxis educativa. A ’Pedagogia’. Girona: Universitat. [Consulta: 3 abril 2012]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/4208 | |
| http://hdl.handle.net/10256/4208 | |
| cat | |
| Pedagogia | |
| Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Sense obra derivada (by-nc-nd) | |
| http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/deed.ca | |
|
Biblioteques públiques -- Catalunya
Public libraries -- Catalonia Infants Children Biblioteques infantils -- Catalunya Children’s libraries -- Catalonia Animació sociocultural Cultural animation |
|
| Les Biblioteques públiques per a infants a Catalunya: anàlisi i propostes de millora de la praxis educativa | |
| info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| DUGiDocs |
