Ítem


L’expressió escrita i els continguts de l’humor a la literatura infantil i juvenil catalana de 1904 a 2004: educació en els valors

L’humor permet entendre i organitzar el món. És un aspecte en l’educació de la identitat cultural que comença tan aviat com la canalla pot seguir una narració oral, i que s’intensifica a mesura que la lectura esdevé un hàbit. L’humor escrit ofereix recursos expressius i camps semàntics determinats per la llengua, i continguts i referents culturals determinats pels valors socials; el seu codi inclou convencions amb el lector sobre la presentació i l’argument. Com a estratègia d’adaptació, l’humor es va modificant segons les circumstàncies socials al llarg del temps. El present treball es centra en la literatura per a infants i joves escrita en català com a idioma original i editada entre el 1904 i el 2004.

Humour helps us to understand and organise the world. It is an aspect in the formation of cultural identities which develops as soon as children can follow an oral narrative, and is further intensified as reading becomes a habit. Written humour displays expressive resources and semantic fields determined by the language, and contents and referents determined by social values; its code includes conventions with the reader regarding form and plot. Being a social strategy, humour evolves through time depending on the circumstances. This research focuses on literature for children and adolescents originally written in the Catalan language and published between 1904 and 2004.

Universitat de Girona

Altres contribucions: Universitat de Girona. Departament de Didàctiques Específiques
Autor: Estrada Luttikhuizen, David
Data: 17 desembre 2008
Resum: L’humor permet entendre i organitzar el món. És un aspecte en l’educació de la identitat cultural que comença tan aviat com la canalla pot seguir una narració oral, i que s’intensifica a mesura que la lectura esdevé un hàbit. L’humor escrit ofereix recursos expressius i camps semàntics determinats per la llengua, i continguts i referents culturals determinats pels valors socials; el seu codi inclou convencions amb el lector sobre la presentació i l’argument. Com a estratègia d’adaptació, l’humor es va modificant segons les circumstàncies socials al llarg del temps. El present treball es centra en la literatura per a infants i joves escrita en català com a idioma original i editada entre el 1904 i el 2004.
Humour helps us to understand and organise the world. It is an aspect in the formation of cultural identities which develops as soon as children can follow an oral narrative, and is further intensified as reading becomes a habit. Written humour displays expressive resources and semantic fields determined by the language, and contents and referents determined by social values; its code includes conventions with the reader regarding form and plot. Being a social strategy, humour evolves through time depending on the circumstances. This research focuses on literature for children and adolescents originally written in the Catalan language and published between 1904 and 2004.
Format: application/pdf
ISBN: 9788469251607
Altres identificadors: DL Gi.913-2009
http://www.tdx.cat/TDX-0723109-122602
http://hdl.handle.net/10803/7669
Accés al document: http://hdl.handle.net/10256/4599
Llenguatge: cat
Editor: Universitat de Girona
Drets: ADVERTIMENT. L’accés als continguts d’aquesta tesi doctoral i la seva utilització ha de respectar els drets de la persona autora. Pot ser utilitzada per a consulta o estudi personal, així com en activitats o materials d’investigació i docència en els termes establerts a l’art. 32 del Text Refós de la Llei de Propietat Intel·lectual (RDL 1/1996). Per altres utilitzacions es requereix l’autorització prèvia i expressa de la persona autora. En qualsevol cas, en la utilització dels seus continguts caldrà indicar de forma clara el nom i cognoms de la persona autora i el títol de la tesi doctoral. No s’autoritza la seva reproducció o altres formes d’explotació efectuades amb finalitats de lucre ni la seva comunicació pública des d’un lloc aliè al servei TDX. Tampoc s’autoritza la presentació del seu contingut en una finestra o marc aliè a TDX (framing). Aquesta reserva de drets afecta tant als continguts de la tesi com als seus resums i índexs.
Matèria: Catalan literature for children
Literatura juvenil catalana
Literatura infantil catalana
Humorismo catalán
Humorisme català
Catalan wit and humor
Educación en valores
Education in values
Catalan culture
Educació en valors
Cultura catalana
Humor escrito
Catalana literature for adolescents
Written humour
Humor escrit
00 - Ciència i coneixement. Investigació. Cultura. Humanitats
37 - Educació. Ensenyament. Formació. Temps lliure
82 - Literatura
Títol: L’expressió escrita i els continguts de l’humor a la literatura infantil i juvenil catalana de 1904 a 2004: educació en els valors
Tipus: info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Repositori: DUGiDocs

Matèries

Autors