Ítem


És possible l’espai europeu d’educació superior? L’ensenyament de la psicologia al Institute of Psychological Sciences de la Universitat de Leeds

The European Higher Education Area is becoming a challenge that involves the creation of a convergence between equal university degrees. Therefore, it requires the alteration of the traditional education, in particular, of the psychology studies. The aim of this article is to analyse the education system in psychology in the “Institute of Psychological Sciences”, University of Leeds (teaching methodology; evaluation and curricular contents)

El Espacio Europeo de Educación Superior se ha convertido en un reto, un desafío que implica crear una convergencia de titulaciones universitarias equivalentes. Por eso se requiere una modificación de la tradicional enseñanza, en nuestro caso, de la psicología. En este artículo se examina la enseñanza de la psicología en el “Institute of Psychological Sciences” de la Universidad de Leeds (metodología docente; evaluación de la enseñanza y contenido curricular)

L’Espai Europeu d’Educació Superior s’ha convertit en un repte, un desafiament que implica assolir una convergència de titulacions universitàries equivalents. Per això es requereix una modificació del tradicional ensenyament, en el nostre cas, de la psicologia. En aquest article s’examina l’ensenyament de la psicologia al Institute of Psychological Sciences de la Universitat de Leeds (metodologia docent; avaluació i contingut curricular)

Autor: Esteban Guitart, Moisès
Blundell, John
Data: 2006
Resum: The European Higher Education Area is becoming a challenge that involves the creation of a convergence between equal university degrees. Therefore, it requires the alteration of the traditional education, in particular, of the psychology studies. The aim of this article is to analyse the education system in psychology in the “Institute of Psychological Sciences”, University of Leeds (teaching methodology; evaluation and curricular contents)
El Espacio Europeo de Educación Superior se ha convertido en un reto, un desafío que implica crear una convergencia de titulaciones universitarias equivalentes. Por eso se requiere una modificación de la tradicional enseñanza, en nuestro caso, de la psicología. En este artículo se examina la enseñanza de la psicología en el “Institute of Psychological Sciences” de la Universidad de Leeds (metodología docente; evaluación de la enseñanza y contenido curricular)
L’Espai Europeu d’Educació Superior s’ha convertit en un repte, un desafiament que implica assolir una convergència de titulacions universitàries equivalents. Per això es requereix una modificació del tradicional ensenyament, en el nostre cas, de la psicologia. En aquest article s’examina l’ensenyament de la psicologia al Institute of Psychological Sciences de la Universitat de Leeds (metodologia docent; avaluació i contingut curricular)
Format: application/pdf
Altres identificadors: http://raco.cat/index.php/Repte/article/view/55580/0
http://hdl.handle.net/10256.4/139
Accés al document: http://hdl.handle.net/10256/5015
Llenguatge: cat
Col·lecció: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/1699-5546
Drets: Reconeixement-NoComercial 4.0 Internacional
URI Drets: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Títol: És possible l’espai europeu d’educació superior? L’ensenyament de la psicologia al Institute of Psychological Sciences de la Universitat de Leeds
Tipus: info:eu-repo/semantics/article
Repositori: DUGiDocs

Matèries

Autors