Item


Una nova manera de transmetre la neurociència a la Facultat de Medicina de la UdG: integració de la informació i implicació de l’estudiant

L’experiència que presentem és el disseny de l’assignatura ’Introducció a l’estudi de la Medicina. Estudi de l’estructura i funció del cos humà 4’. Aquest Mòdul, que a partir d’ara ens referirem a ell com a Mòdul de Neurociència, es cursa durant el segon any del grau de Medicina de la Universitat de Girona i té per objectiu principal que l’estudiant assoleixi un coneixement bàsic els aspectes estructurals, cel·lulars, moleculars i funcionals dels mecanismes que regeixen el funcionament del sistema nerviós i dels sentits, que li permetin comprendre més endavant els fonaments biològics de la patologia i de la terapèutica, i és per això que hi participen les àrees de coneixement d’Anatomia, Histologia i Fisiologia. Vam considerar que per arribar al coneixement calia assolir dos aspectes: saber i explicar

Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach

Author: Xifró Collsamata, Xavier
Verdú Navarro, Enrique
Boadas Vaello, Pere
Reina de la Torre, Francisco
Carrera Burgaya, Ana
Huguet i Blanco, Gemma
Campuzano Larrea, Oscar
San Molina, Juan Lorenzo
Date: 2012 September
Abstract: L’experiència que presentem és el disseny de l’assignatura ’Introducció a l’estudi de la Medicina. Estudi de l’estructura i funció del cos humà 4’. Aquest Mòdul, que a partir d’ara ens referirem a ell com a Mòdul de Neurociència, es cursa durant el segon any del grau de Medicina de la Universitat de Girona i té per objectiu principal que l’estudiant assoleixi un coneixement bàsic els aspectes estructurals, cel·lulars, moleculars i funcionals dels mecanismes que regeixen el funcionament del sistema nerviós i dels sentits, que li permetin comprendre més endavant els fonaments biològics de la patologia i de la terapèutica, i és per això que hi participen les àrees de coneixement d’Anatomia, Histologia i Fisiologia. Vam considerar que per arribar al coneixement calia assolir dos aspectes: saber i explicar
Format: application/pdf
ISBN: 978-84-8458-400-1
Other identifiers: DL Gi.1269-2012
Document access: http://hdl.handle.net/10256/7106
Language: cat
Publisher: Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach
Collection: 3es Jornades de bones pràctiques 2012
Rights: Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spain
Rights URI: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/
Subject: Ensenyament universitari -- Metodologia -- Congressos
Education, Higher -- Methodology -- Congresses
Neurociències -- Ensenyament universitari -- Congressos
Neurosciences -- Study and teaching (Higher) -- Congresses
Title: Una nova manera de transmetre la neurociència a la Facultat de Medicina de la UdG: integració de la informació i implicació de l’estudiant
Type: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Repository: DUGiDocs

Subjects

Authors