Ítem
| Geli, Anna M. | |
| 1995 | |
| La evaluación del trabajo práctico requiere, en primer lugar, un análisis detallado de las tareas de cada actividad práctica con el objeto de identificar las oportunidades de aprendizaje que ofrece y, en segundo lugar, la aplicación de las técnicas adecuadas para describir cada aprendizaje. Siguiendo las tendencias actuales, la mayoría de las técnicas de evaluación que se presentan, además de valorar los procesos de aprendizaje y sus resultados, se proponen contribuir a la reflexión y revisión de los conocimientos de los estudiantes | |
| application/pdf | |
| 1133-9837 | |
| http://hdl.handle.net/10256/7798 | |
| spa | |
| Graó | |
| Articles publicats (D-DE) | |
| © Alambique : didáctica de las ciencias experimentales, 1995, vol. 4 | |
| Tots els drets reservats | |
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Aprenentatge
Learning Ensenyament Teaching |
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| La evaluación de los trabajos prácticos | |
| info:eu-repo/semantics/article | |
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