Ítem
|
Casas Aznar, Ferran
González Carrasco, Mònica |
|
| Universitat de Girona. Institut de Recerca sobre Qualitat de Vida | |
| Luna Soca, Francisco Javier | |
| 1 febrer 2013 | |
|
The main objective of this research is to explore the relationship between the subjective well-being and a set of school factors that characterize both the functioning of the classroom and the school, and the academic performance in a sample of adolescents from 12 to 18 years old. All students in our sample come from a public high school in the province of Girona. The data obtained make possible to identify those aspects associated with the school context that play an important role in the subjective well-being and school satisfaction. The results help us to reflect on those educational ideas that could improve students’ well-being El objetivo general de esta investigación es explorar las relaciones entre el bienestar subjetivo y un conjunto de variables escolares que caracterizan tanto el funcionamiento del aula y del centro, como el rendimiento académico en una muestra de adolescentes de 12 a 18 años, todos ellos alumnos de un instituto público de la provincia de Girona. Los datos obtenidos posibilitan identificar aquellos aspectos asociados al contexto escolar que tienen un papel importante para el bienestar subjetivo y la satisfacción escolar. A su vez, los resultados del estudio nos ayudan a reflexionar sobre aquellas acciones pedagógicas que pueden mejorar el bienestar de los estudiantes |
|
| application/pdf | |
|
Gi. 1053-2013 http://hdl.handle.net/10803/117735 |
|
| http://hdl.handle.net/10256/8068 | |
| spa | |
| Universitat de Girona | |
| ADVERTIMENT. L’accés als continguts d’aquesta tesi doctoral i la seva utilització ha de respectar els drets de la persona autora. Pot ser utilitzada per a consulta o estudi personal, així com en activitats o materials d’investigació i docència en els termes establerts a l’art. 32 del Text Refós de la Llei de Propietat Intel·lectual (RDL 1/1996). Per altres utilitzacions es requereix l’autorització prèvia i expressa de la persona autora. En qualsevol cas, en la utilització dels seus continguts caldrà indicar de forma clara el nom i cognoms de la persona autora i el títol de la tesi doctoral. No s’autoritza la seva reproducció o altres formes d’explotació efectuades amb finalitats de lucre ni la seva comunicació pública des d’un lloc aliè al servei TDX. Tampoc s’autoritza la presentació del seu contingut en una finestra o marc aliè a TDX (framing). Aquesta reserva de drets afecta tant als continguts de la tesi com als seus resums i índexs. | |
|
Tesis i dissertacions acadèmiques
Bienestar subjetivo Subjective well-being Benestar subjectiu Satisfacción escolar School satisfaction Satisfacció escolar Adolescencia Adolescence Adolescència Calidad de vida Quality of life Qualitat de vida Autoestima Self-esteem 159.9 36 - Benestar i problemes socials.Treball social. Ajuda social. Vivenda. Assegurances |
|
| Bienestar subjetivo y satisfacción escolar en la adolescencia | |
| info:eu-repo/semantics/doctoralThesis | |
| DUGiDocs |
