Ítem
Pérez Sánchez, Jordi | |
juny 2007 | |
Els organitzadors de les Jornades de Treball sobre L’Avaluació dels Aprenentatges a partir de Competències ens van invitar a explicar l’experiència d’avaluació de les innovacions docents que s’estan desenvolupant als estudis de Biologia de la Universitat Pompeu Fabra (UPF) en la seva adaptació a l’espai europeu d’educació superior (EEES). Aquest escrit pretén resumir la nostra experiència i destacar els elements que considerem més rellevants. En primer lloc resumirem les característiques del projecte educatiu i d’avaluació de la Facultat de Ciències de la Salut i de la Vida (FCSV) de la UPF, centre on es desenvolupa l’experiència. Posteriorment descriurem la nostra experiència d’avaluació de les innovacions docents i, finalment, en farem una valoració i destacarem els problemes principals | |
application/pdf | |
’Avaluació dels aprenentatges en les innovacions docents dels estudis de biologia de la Universitat Pompeu Fabra’ a Jornades d’avaluació dels aprenentatges a partir de competències. Girona: La Universitat, 2007 [consulta: 14 juliol 2008]. Necessita Adobe Acrobat. Disponible a Internet a: http://hdl.handle.net/10256/817 | |
978-84-8458-253-3 | |
http://hdl.handle.net/10256/817 | |
cat | |
Universitat de Girona. Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach | |
http://hdl.handle.net/10256.1/400 | |
Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Sense obra derivada (by-nc-nd) | |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.ca | |
Avaluació educativa -- Catalunya
Universitat Pompeu Fabra |
|
Avaluació dels aprenentatges en les innovacions docents dels estudis de biologia de la Universitat Pompeu Fabra | |
info:eu-repo/semantics/conferenceObject | |
DUGiDocs |